宝鸡中学：善用“大思政课”培根铸魂

办好中国的事情关键在党。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。

我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以做精做优思政校本课程为目标，以强化教师队伍建设为根本，采用“集中+自学”“结对+互助”“研讨+展示”的形式开展全员思政研练，深入推进理论学习和研究，在各类评优选先工作中向思政课教师适当倾斜，强化思政队伍建设。

目前，我校思想政治学科教研组14名教师中，有5名是省级三类骨干教师，设立了4个名师工作室（坊），3名教师荣获陕西学校思政课教师“大练兵”教学能手。

思政组立足三新改革，持续开展思想政治课教学改革研究，每年发表学科教学类文章10余篇，引导学生在强化文化知识学习、提升学科素养中崇德增信、润心启智，争做全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

学校以思政课“大练兵”活动为载体，创新思政课教学方式，通过“党委班子听评课”“研练课”“赛教课”“督评委推门听课”等活动，全力打造思政精品课。

校党委书记、校长刘长虎多次深入课堂指导，要求政治教师认真领悟习近平总书记对思政教师提出的“六要”和“八统一”要求，紧扣爱党爱国这个主线，大力培育和践行社会主义核心价值观，增强学生跟党走、听党话的思想和行动自觉；要认真研究课程改革和学情新变化，用好“四史”素材，讲好党史故事，帮助学生传承红色基因，坚定理想信念，树立报国志向，厚植家国情怀。

学校充分挖掘各课程中蕴含的思政教育资源，发挥每门课程、每个教室、每个课堂的育人职责，达成思政课程和课程思政协同育人的效果。

“思政课既要有惊涛拍岸的声势，也要有润物无声的效果”。为了营造“一草一木皆能育人，每时每刻皆可育人”的学习生活环境，学校采用“点、线、面”结合的方式统筹布局，把校园建成思政教育“第二课堂”。

借助“党建园地”“党史长廊”“一班一品”等校园文化，弘扬真善美，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观；利用“升旗仪式”“开学典礼”“成人礼”等仪式教育，加强感恩励志教育；结合开学第一课、爱国主义教育、法治教育、文明习惯养成教育等主题活动进行思政教育，实现知、情、意、行的统一，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代好青年。

学校充分利用校内外资源，把思政教育搬到更广阔的社会大课堂，打造丰富多彩的“第三课堂”。

发挥“模拟政协”的聚合作用，引导“小委员”关注大社会，融合校内外资源，通过理论学习、社会调研、协商论证、形成提案、展示分享，促进理论与实践的有机结合，增强学生对中国特色社会主义道路、制度、理论和文化的真懂真信。

组织学生参加宝鸡展览馆、宝鸡特殊教育学校等组织的各种主题文化活动，以研究学习拓思想，以志愿服务育精神。带领学生赴长乐塬抗战遗址公园参观学习，深刻认识抗战精神、西迁精神、工合精神，坚定不移地践行“强国梦”。开展“守护秦岭祖脉，共建美丽宝鸡”远足研学实践活动，引导学生用脚步丈量知识的广度，用意志磨炼时间的厚度，用品行浇灌人生的深度。组织“寻周秦青铜文明·传华夏璀璨文化”中国青铜器博物院研学活动，勉励学生倾听青铜之音，传承礼仪之雅，探寻中国之源，深化爱国之情。