宝鸡中学：两项省级课题顺利结题

课题名称：基于核心素养的高中物理教学中科学思维品质优化的实践策略研究

课题名称：核心素养视域下中学图书馆功能重塑的研究

此次课题工作取得的成绩，为学校发展教师、推进教研、申报课题奠定了良好的基础。学校将以课题结题成功为契机，认真组织实施，优质完成课题，不断开拓教育教学领域，创新工作方法，科学调配资源，确保实现以课题促进教研，以教研推动教学。进一步营造“科研兴教，强师兴校”的浓厚氛围，为赋能教师专业素养深度提升、持续提高学校办学质量做出积极努力。