宝鸡中学：研练课展示青教风采

崔静怡老师教态自然得体，语言准确生动，开篇就用实验吸引学生注意，抛出问题“什么样的容器才能储存电荷？”引导学生进入本节课的学习，激发学生的学习热情。本堂课结构完整、逻辑清晰，兼顾了本节课的新知识以及知识与生活的联系，在知识讲解中还能够类比生活中具体实例，帮助学生理解抽象的概念。在本节课的难点内容——电容器的充电与放电上，崔静怡老师设计问题让学生思考，并给予适当提示，让学生自主探究，通过解决问题，理解电容器的充电与放电过程，最后再进行适当总结强调注意事项。在本节课的重点内容——电容概念的生成及理解上，崔静怡老师类比生活中的水容器，让学生理解电容的概念，过程生动有趣。在课堂结束时，精练的小结将本节的知识升华到了生活中，体现了教学对生活的指导意义。 

众人拾柴火焰高，借此研练课的机会，大家相互交流探讨，肯定每个人的优点，相互学习；指出每个人的不足，大家补齐而改之，相互勉励，共同进步。今后学校也将继续进行听课评课活动，不仅仅是青年教师研练课，在平时的教学中，也会将其常态化，为学校教学质量的提升贡献力量。